http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/ הבלוג של אהוד קינן Wed, 10 Aug 2011 18:50:48 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.2.1 http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-117605 יוני בראל Fri, 17 Apr 2009 23:42:39 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-117605 היו לי מורים טובים יותר וטובים פחות לספרות. אחת המעצבנות שבהם היתה מכריחה את המאחרים להעתיק פרקי תהילים ולהגיש לה. ניחא. אבל דבר אחד אני זוכר בבירור, שנה אחרי שנה, מכל המורים שלי לספרות -- כולל המורה לאנגלית. וזה ש<b>לא שואלים "למה התכוון המשורר"</b>. אחד הנימוקים המעניינים בזמנו היה שזה פשוט לא רלוונטי מה היתה הכוונה שלו. היצירה שלו כבר בחוץ, ברשות הכלל (במובן הנגישות, לא במובן הקניין הרוחני), ואיך אנחנו מפרשים אותו יותר מעניים מאיך הוא התכוון שנפרש אותו. מוזר לי שזה בכלל עולה בימינו. אינדיקציה ל-end times? היו לי מורים טובים יותר וטובים פחות לספרות. אחת המעצבנות שבהם היתה מכריחה את המאחרים להעתיק פרקי תהילים ולהגיש לה. ניחא.
אבל דבר אחד אני זוכר בבירור, שנה אחרי שנה, מכל המורים שלי לספרות — כולל המורה לאנגלית. וזה שלא שואלים “למה התכוון המשורר”.
אחד הנימוקים המעניינים בזמנו היה שזה פשוט לא רלוונטי מה היתה הכוונה שלו. היצירה שלו כבר בחוץ, ברשות הכלל (במובן הנגישות, לא במובן הקניין הרוחני), ואיך אנחנו מפרשים אותו יותר מעניים מאיך הוא התכוון שנפרש אותו.
מוזר לי שזה בכלל עולה בימינו. אינדיקציה ל-end times?

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-116728 ניב ליליאן Mon, 13 Apr 2009 23:19:36 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-116728 גם להרחיב ולהסביר? לא רוצה. מצדי תכשיל אותי. נפנה לוועדה הפדגוגית. גם להרחיב ולהסביר? לא רוצה. מצדי תכשיל אותי. נפנה לוועדה הפדגוגית.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-116727 ליאת Mon, 13 Apr 2009 16:41:59 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-116727 מצויין. בעיקר עם העדכון. מצויין. בעיקר עם העדכון.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-116533 שלומיק Sun, 12 Apr 2009 00:03:50 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-116533 השלמה לפני שנים רבות המרצה ניתח שיר של ביאליק, ביאליק נכח בהרצאה כששאלו אותו האם יש אמת בדברים, לא, היתה תשובתו, אבל הניתוח מבריק השלמה
לפני שנים רבות המרצה ניתח שיר של ביאליק, ביאליק נכח בהרצאה
כששאלו אותו האם יש אמת בדברים, לא, היתה תשובתו, אבל הניתוח מבריק

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-116091 לא שומעים! » הבנת הנשאל Wed, 08 Apr 2009 03:25:19 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-116091 [...] על סדר היום: אהוד קינן. אהוד פרסם לאחרונה פוסט בו הוא לועג לנסיון של בתי ספר ללמד טקסטים שלו באמצעות שאילת שאלות כגון "מהי הבעיה המרכזית הנדונה [...] [...] על סדר היום: אהוד קינן. אהוד פרסם לאחרונה פוסט בו הוא לועג לנסיון של בתי ספר ללמד טקסטים שלו באמצעות שאילת שאלות כגון “מהי הבעיה המרכזית הנדונה [...]

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115984 פודקאסט זה לחלשים » ארכיון » 010 - הדעות של אהוד לא רלוונטיות Tue, 07 Apr 2009 16:41:24 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115984 [...] - טקטסים של אהוד נלמדים באוניברסיטה (אבל הפתוחה) ובתיכון (אבל בספר של אנקורי). למרות שהשאלות [...] [...] – טקטסים של אהוד נלמדים באוניברסיטה (אבל הפתוחה) ובתיכון (אבל בספר של אנקורי). למרות שהשאלות [...]

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115897 אביתר חלימי Mon, 06 Apr 2009 21:26:08 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115897 יסלח לי ידידי, אבל זה היה אחד הדברים המגניבים שקראתי לאחרונה. יסלח לי ידידי, אבל זה היה אחד הדברים המגניבים שקראתי לאחרונה.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115715 נמרוד ברנע Sun, 05 Apr 2009 22:36:02 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115715 אין לי מושג מי היה המחבר אבל את בחינת הבגרות שלי בחיבור עשיתי על מאמר שקושר בין אלימות למשחקי מחשב. אין לי מושג מי היה המחבר אבל את בחינת הבגרות שלי בחיבור עשיתי על מאמר שקושר בין אלימות למשחקי מחשב.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115449 אהוד Sun, 05 Apr 2009 03:31:23 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115449 בתור נשוא השאלה אני משנה אותה לכיצד הטוקבקיסטים היו מגיבים. עכשיו אתה צריך לפרט. בתור נשוא השאלה אני משנה אותה לכיצד הטוקבקיסטים היו מגיבים. עכשיו אתה צריך לפרט.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115395 ניב ליליאן Sat, 04 Apr 2009 21:16:50 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115395 מבנים לשוניים? בתור זה שמספק את הטיח לכתבות שלך, אם אני מוצא מבנה לשוני, אני מיד מביא צוות הריסה. מבנה לשוני אעלק. :) מבנים לשוניים? בתור זה שמספק את הטיח לכתבות שלך, אם אני מוצא מבנה לשוני, אני מיד מביא צוות הריסה. מבנה לשוני אעלק. :)

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115377 עידוק Sat, 04 Apr 2009 19:28:00 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115377 זה שאתה נשוא השאלה לא פוטר אותך: הסבר, פרט ותן דוגמאות. זה שאתה נשוא השאלה לא פוטר אותך: הסבר, פרט ותן דוגמאות.

]]> http://blog.ehudk.com/2009/04/03/being_taught/comment-page-1/#comment-115348 Anonymous Sat, 04 Apr 2009 15:57:32 +0000 http://blog.ehudk.com/?p=729#comment-115348 אני מתנדבת באיזשהו מקום בהכנה לבגרות בלשון. ועבדתי עם כמה תלמידים על המאמר הזה, מבלי ששמתי לב שאתה הכותב. והשאלות באמת היו סופר מעצבנות. אני מתנדבת באיזשהו מקום בהכנה לבגרות בלשון. ועבדתי עם כמה תלמידים על המאמר הזה, מבלי ששמתי לב שאתה הכותב. והשאלות באמת היו סופר מעצבנות.

]]>